MAPLE BEAR CENTRAL AND EASTERN EUROPE | The best of Canadian education for a global future.

Rețea globală

Maple Bear este rețeaua educațională cu cea mai mare și cea mai rapidă creștere din lume*, cu sediul în North Vancouver, Canada. Cu peste 460 de școli în funcțiune în prezent și încă 209 în dezvoltare, Maple Bear modelează viitorul a peste 65.000 de elevi din 39 de țări și 5 continente.

Școlile Maple Bear oferă un curriculum canadian complet pentru nivelurile preșcolar, primar, gimnazial și liceal, conceput de experți canadieni de top în educație. Programele noastre îmbină armonios metode de predare dovedite cu practici inovatoare, asigurând excelență academică și dezvoltare holistică pentru fiecare elev.

Calitatea este în centrul a tot ceea ce facem. Standardele noastre înalte și supravegherea continuă asigură că fiecare școală Maple Bear întruchipează tot ce este mai bun din educația canadiană.

*Conform ISC Research 2023.

Alăturați-vă familiei Maple Bear – unde educația globală întâlnește valorile locale!

Povestea Maple Bear

Maple Bear a fost creată prin eforturile Canadian Education Centre Network (CECN), o organizație non-profit susținută de Guvernul Canadei și de Asia Pacific Foundation of Canada. Obiectivul inițial al CECN a fost de a promova la nivel internațional educația canadiană de clasă mondială și de a atrage studenți străini în Canada.

În 2004, managerii CECN au observat un interes tot mai mare pentru educația canadiană bilingvă de înaltă calitate, în special din partea familiilor din economii în creștere care căutau opțiuni academice remarcabile. Multe dintre aceste familii au studiat în străinătate, inclusiv în Canada. Această realizare a dus la crearea școlilor canadiene Maple Bear.

Prima școală Maple Bear s-a deschis în Indirapuram (New Delhi), India, în 2005. Până în 2007, școlile Maple Bear fuseseră deja înființate în Coreea, Brazilia și India. Succesul programelor de imersiune bilingvă a luat rapid avânt, condus de părinții care au observat îmbunătățiri remarcabile în abilitățile lingvistice, performanța academică și comportamentul copiilor lor.

De atunci, Maple Bear a devenit un simbol al excelenței în educația canadiană, extinzându-și prezența globală și formând studenții pregătiți pentru viitor.

Fondatorii

Rodney Briggs

Co-fondator și membru al consiliului de administrație

Gerald Macleod

Co-fondator

Echipa globală Maple Bear

José Henrique del Castillo Melo

CEO

Martine Lewis

Director Academic

Sunil Sudhakar

Ofițer Șef de Operațiuni

Justine O Grady

Director de curriculum

Kethie Pirtskhalava

Director de Marketing și Dezvoltare

Raissa de Freitas Calvette

Manager juridic

Tammy-Lynne Peel

Director pentru Proiecte Academice

Renan Avanci

Director de Finanțe

Echipa Maple Bear CEE

Yann Bidan

Director General Maple Bear CEE

Justin Nichols

Director Academic Regional Școală Gimnazială și Liceală

Andreea Necsulea

Director de operațiuni

Trisha Pospisil

Director Academic Regional Grădiniță și Școală Elementară

Alexandru Josifov

Expert academic regional

Shawna Gates

VAD MB GS

Harry Bell

VAD MB GS

Beata
Pankowska

Manager de proiect

Mariya-Viktoriya
Veleva

Manager de proiect

Virginia Momtchilova

Director de comunicare

Denis Bonningue

Director pentru Dezvoltare

Pavel Lekov

CFO

Ralitsa Petrova

Manager de Brand și Înscrieri

Maya Tsvetkova

E-commerce Manager

Mateo Cuadras

Director de Expansiune a Francizei

Nadya Kostova

Manager Achiziții și Administrație

Denitsa Getova

Manager financiar

Echipa Maple Bear Faculty

Echipa Maple Bear Faculty este alcătuită dintr-un grup distins de experți canadieni în educație, dedicați menținerii și îmbunătățirii standardelor înalte ale școlilor Maple Bear din întreaga lume. Aceștia sunt responsabili de dezvoltarea curriculumului propriu, conceput special pentru rețeaua Maple Bear, asigurându-se că acesta reflectă cele mai recente cercetări și progrese din domeniul practicilor educaționale canadiene.

Pentru a menține aceste standarde, membrii echipei Maple Bear Faculty efectuează anual vizite în școlile Maple Bear din întreaga lume, oferind formare practică profesorilor pentru a asigura implementarea eficientă a programului. De asemenea, aceștia acționează ca evaluatori ai asigurării calității, garantând că fiecare școală respectă criteriile riguroase ale Maple Bear, contribuind astfel la consistență și excelență în educație în întreaga rețea.

Programul Global Connections for Sustainability

Școlile Maple Bear promovează colaborarea globală prin intermediul programului Global Connections for Sustainability, care reunește elevi din întreaga lume pentru a se implica în activități de învățare semnificative pe tema sustenabilității globale. Această inițiativă este inspirată de cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă (ODD) ale Organizației Națiunilor Unite (ONU), stabilite în anul 2015 pentru a promova pacea, prosperitatea și soluții la provocări majore precum schimbările climatice, educația și sărăcia.

Prin utilizarea unei platforme digitale, elevii Maple Bear participă la proiecte colaborative care explorează aceste teme esențiale. Ei dobândesc o înțelegere profundă a modului în care pot proteja planeta, dezvoltând în același timp conexiuni interculturale ce îi ajută să devină, încă de la o vârstă fragedă, cetățeni cu o viziune globală. Acest program reflectă angajamentul Maple Bear de a crea un impact pozitiv prin educație și sustenabilitate.

Implicare în comunitate

La Maple Bear, îi pregătim pe elevi să devină cetățeni globali responsabili, insuflându-le valoarea de a dărui comunității din care fac parte. Credem că o educație canadiană de calitate formează gânditori critici, cu un puternic simț al justiției sociale și o conștientizare globală autentică.

Angajamentul nostru depășește limitele sălii de clasă, prin contribuții caritabile și inițiative comunitare. La nivel global, susținem cu mândrie Fundația Terry Fox, unindu-ne în lupta împotriva cancerului, și colaborăm cu UNICEF pentru a promova drepturile copiilor. La nivel local, școlile Maple Bear acordă prioritate proiectelor care sprijină educația în propriile comunități, având astfel un impact direct și pozitiv.

Implicarea în comunitate este, de asemenea, integrată în curriculum, oferindu-le elevilor activități practice adecvate vârstei, care cultivă responsabilitatea socială. Prin promovarea bucuriei de a dărui, ne propunem să inspirăm o nouă generație de lideri empatici, pregătiți să aducă o schimbare pozitivă în lume.

Rodney Briggs

Co-Founder & Board Member

A graduate of the University of Manitoba with an MA in Political Science, Rodney served as a Canadian diplomat from 1981 to 1996 with postings to Canada’s Permanent Mission to the United Nations, the Kingdom of Thailand, the People’s Republic of China, and the Republic of Korea. He also served as President of the Professional Association of Foreign Service Officers.

In 1996, he joined the Asia Pacific Foundation of Canada as the Vice-President responsible for the Canadian Education Centre Network project and in 1997 became the first President of the newly-formed non-profit company, the Canadian Education Centre Network. In this capacity he was responsible for building the network from three centres in the Asia-Pacific region into an entity with a presence in 17 countries spanning the globe. While with the CEC Network, Rodney conceived and developed the Maple Bear education system. In March 2007, he purchased Maple Bear from the CEC Network.

As President of Maple Bear Global Schools he traveled extensively, expanding Maple Bear’s global footprint to over twenty countries.

In March 2021, Rodney retired from his operating role as President & CEO of Maple Bear Global Schools. He remains active as Board Chair and a shareholder in the company.

Gerald Macleod

Co-Founder

Gerald Macleod held both a B.A. and B.Ed from the University of Saskatchewan, a Masters degree from Carleton University in Ottawa, and a Masters of Education (second language and immersion specialization) from the University of Manitoba. In addition he held a Diplôme d’études françaises from the Université de Poitiers, and a Diplôme d’études internationales et du développement from the Université de Toulouse, France. He also received numerous academic awards, including the Government of France scholarship for Graduate Study in France.

His education credentials were extensive, beginning as a teacher in Montreal, Saskatoon and Winnipeg; as Vice-Principal and Principal at all levels of the Winnipeg school system and as a university professor of Education Administration at the Collège universitaire de Saint Boniface, Manitoba.

Gerald served as School District Director of International Education in Winnipeg; Director of International Education in the Department of Advanced Education for the Province of Manitoba, and as a consultant in international education globally. He frequently presented on international education topics to teachers, principals and school boards.

Gerald passed away in early 2021.

José Henrique del Castillo Melo

CEO

José has invaluable experience in the education sector that spans over three decades. With a proven track record of excellence and achievement, Jose’s career encompasses a comprehensive history in education, from classroom teaching to holding various senior management positions in renowned organizations, in countries like Brazil, Canada and Spain, where he played a pivotal role in expanding global presence and establishing companies as prominent players in the industry.

Martine Lewis

Chief Academic Officer

Martine is an accomplished leader with over 30 years’ experience in education, curriculum implementation, change management and strategic operations. She holds a PhD in Educational Leadership and has worked as a teacher, Principal and most recently as a Superintendent of Schools for a large public school board. As an educational leader, she is committed to building trust, developing relationships and fostering a culture of collaboration while upholding equitable and inclusive values.

Sunil Sudhakar

Justine O Grady

Director of Curriculum
Justine holds a Master of Education in Educational Leadership from Charles Sturt University and a Bachelor of Education and Bachelor of Science from St. Francis Xavier University. She has over 34 years of experience in education, as a science/biology/chemistry teacher and a school administrator. Justine also has training in conflict management, equity, and anti-racism, including a certificate in Conflict Management and Mediation from Conrad Grebel University and a Certificate in Instructional Rounds practices from Harvard University. A seasoned educational leader with extensive experience in school administration, curriculum development, and school improvement planning, Justine excels in fostering positive work environments and driving organizational improvements. Her key strengths lie in team building, conflict management, and strategic thinking, which have enabled her to mentor staff effectively, enhance instructional practices, and improve student outcomes. Justine has a deep commitment to equity, diversity, and inclusion, and to creating school environments that foster student well-being and success.

Kethie Pirtskhalava

Director of Marketing and Growth

With over 15 years of experience in marketing, commercial strategy, and business development, Kethie brings extensive expertise from various industries, including telecommunications, technology, hospitality, and international organizations. Her track record in driving growth through strategic partnerships and innovative solutions makes her an invaluable addition to our team.

Kethie holds a degree in Business Administration from the European School of Management in Georgia and a Postgraduate Degree in Marketing from the University of Liverpool. Having worked across Europe, the Middle East, Central Asia, and Southeast Asia, Kethie offers a truly global perspective to our organization.

Raissa de Freitas Calvette

Tammy-Lynne Peel

Director of Training and Professional Development
Tammy-Lynne Peel is a leader and educator with over 30 years of experience in Ontario schools. She earned a Master’s Degree in Educational Leadership from Concordia University with a focus on mentoring and training, and holds certificates from Harvard University’s Creating Cultures of Thinking program, and from John Hattie’s Visible Learning Institute. Tammy-Lynne has led professional development initiatives in classroom management, literacy instruction, mathematics, and equitable education. As a Superintendent of Education, she directed professional learning communities focused on Teaching and Learning Critical Pathways and chaired system-level improvement teams. Her responsibilities included developing mentoring and professional development opportunities for educators and leaders and establishing performance appraisal criteria.

Renan Avanci

Rodney Briggs

Co-fondator și membru al consiliului de administrație

Absolvent al Universității din Manitoba cu un master în științe politice, Rodney a fost diplomat canadian din 1981 până în 1996, cu detașări la Misiunea Permanentă a Canadei la Națiunile Unite, Regatul Thailandei, Republica Populară Chineză și Republica Coreea. De asemenea, a fost președinte al Asociației Profesionale a Ofițerilor Serviciului Extern.

În 1996, s-a alăturat Fundației Asia Pacific din Canada ca vicepreședinte responsabil pentru proiectul Canadian Education Centre Network și în 1997 a devenit primul președinte al noii companii non-profit, Canadian Education Centre Network. În această calitate, a fost responsabil pentru construirea rețelei de la trei centre din regiunea Asia-Pacific într-o entitate cu prezență în 17 țări din întreaga lume. În timp ce făcea parte din rețeaua CEC, Rodney a conceput și dezvoltat sistemul educațional Maple Bear. În martie 2007, a cumpărat Maple Bear de la rețeaua CEC.

În calitate de președinte al Maple Bear Global Schools, a călătorit mult, extinzând amprenta globală a Maple Bear în peste douăzeci de țări.

În martie 2021, Rodney s-a retras din rolul său operațional de președinte și CEO al Maple Bear Global Schools. El rămâne activ ca președinte al consiliului de administrație și acționar al companiei.

Gerald Macleod

Co-fondator

Gerald Macleod a obținut atât o diplomă de licență în arte (B.A.), cât și o diplomă de licență în educație (B.Ed) de la University of Saskatchewan, un masterat la Carleton University din Ottawa și un Master of Education (specializarea limba a doua și imersiune) la University of Manitoba. În plus, a obținut un Diplôme d’études françaises de la Université de Poitiers și un Diplôme d’études internationales et du développement de la Université de Toulouse, Franța. A primit, de asemenea, numeroase distincții academice, inclusiv bursa Guvernului Franței pentru studii postuniversitare în Franța.

Pregătirea sa în domeniul educației a fost extinsă, începând cu activitatea de profesor în Montreal, Saskatoon și Winnipeg; continuând cu funcțiile de director adjunct și director la toate nivelurile din sistemul școlar din Winnipeg, precum și cu activitatea de profesor universitar de Administrație Educațională la Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba.

Gerald a ocupat funcția de Director al Educației Internaționale în districtul școlar din Winnipeg; Director al Educației Internaționale în cadrul Departamentului de Învățământ Superior al Provinciei Manitoba și consultant în domeniul educației internaționale la nivel global. A susținut frecvent prezentări pe teme de educație internațională adresate profesorilor, directorilor și consiliilor școlare.

Gerald a încetat din viață la începutul anului 2021.

José Henrique del Castillo Melo

CEO

José are o experiență de neprețuit în sectorul educației, care se întinde pe parcursul a peste trei decenii. Cu un istoric dovedit de excelență și realizări, cariera lui José cuprinde un parcurs amplu în domeniul educației, de la activitatea la catedră până la ocuparea unor funcții de conducere de nivel înalt în organizații de renume, în țări precum Brazilia, Canada și Spania, unde a jucat un rol esențial în extinderea prezenței globale și în consolidarea poziției acestor companii ca lideri importanți în industrie.

Martine Lewis

Director academic

Martine este un lider desăvârșit, cu peste 30 de ani de experiență în educație, implementare a curriculumului, managementul schimbării și operațiuni strategice. Ea deține un doctorat în leadership educațional și a lucrat ca profesor, director și, cel mai recent, ca superintendent al școlilor pentru un mare consiliu școlar public. În calitate de lider educațional, ea se angajează să construiască încredere, să dezvolte relații și să promoveze o cultură a colaborării, susținând în același timp valori echitabile și incluzive.

Sunil Sudhakar

Justine O Grady

Director de curriculum
Justine deține un Master în Educație, specializarea Leadership Educațional, obținut la Charles Sturt University, precum și o diplomă de licență în Educație și o diplomă de licență în Științe de la St. Francis Xavier University. Are peste 34 de ani de experiență în domeniul educației, ca profesor de științe/biologie/chimie și ca administrator școlar. Justine are, de asemenea, formare în managementul conflictelor, echitate și anti-rasism, inclusiv un certificat în Managementul și Medierea Conflictului de la Conrad Grebel University și un certificat în practici de Instructional Rounds de la Harvard University. Lider educațional experimentat, cu o vastă expertiză în administrarea școlilor, dezvoltarea curriculumului și planificarea îmbunătățirii școlare, Justine excelează în crearea unor medii de lucru pozitive și în promovarea progresului organizațional. Punctele ei forte includ dezvoltarea echipelor, managementul conflictelor și gândirea strategică, competențe care i-au permis să ofere mentorat eficient personalului, să îmbunătățească practicile de predare și să contribuie la creșterea performanțelor elevilor. Justine are un angajament profund față de echitate, diversitate și incluziune și față de crearea unor medii școlare care promovează bunăstarea și succesul elevilor.

Kethie Pirtskhalava

Director de Marketing și Creștere

Cu peste 15 ani de experiență în marketing, strategie comercială și dezvoltare de afaceri, Kethie aduce o expertiză vastă din diverse industrii, inclusiv telecomunicații, tehnologie, ospitalitate și organizații internaționale. Istoricul ei în stimularea creșterii prin parteneriate strategice și soluții inovatoare o face un plus neprețuit pentru echipa noastră.

Kethie deține o diplomă în Administrarea Afacerilor de la Școala Europeană de Management din Georgia și o diplomă postuniversitară în Marketing de la Universitatea din Liverpool. După ce a lucrat în Europa, Orientul Mijlociu, Asia Centrală și Asia de Sud-Est, Kethie oferă o perspectivă cu adevărat globală organizației noastre.

Raissa de Freitas Calvette

Tammy-Lynne Peel

Director de Formare și Dezvoltare Profesională
Tammy-Lynne Peel este un lider și un educator cu peste 30 de ani de experiență în școlile din Ontario. A obținut un master în Leadership Educațional la Concordia University, cu accent pe mentorat și formare, și deține certificate din cadrul programului Creating Cultures of Thinking al Harvard University și de la Visible Learning Institute al lui John Hattie. Tammy-Lynne a coordonat inițiative de dezvoltare profesională în managementul clasei, predarea literaturii, matematică și educație echitabilă. În calitate de Superintendent of Education, a condus comunități de învățare profesională axate pe Teaching and Learning Critical Pathways și a prezidat echipe de îmbunătățire la nivel de sistem. Responsabilitățile sale au inclus dezvoltarea programelor de mentorat și formare profesională pentru cadre didactice și lideri educaționali, precum și stabilirea criteriilor de evaluare a performanței.

Renan Avanci